"Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar possibilidades para a sua produção ou sua construção" Paulo Freire

1.º Ciclo de webinars"(Re)Pensar o Ensino, a Aprendizagem e a Avaliação"

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"Contextos e experiências de aprendizagem ativa"

em https://forms.gle/i8CJqcf1fXrjEnBW6

I1-Juntos Construímos Informação - 1.º ciclo
I2-Percurso Curricular Alternativo - 2.º ciclo
I3- Construindo (In)Formação - 2.º ciclo

A criação de espaços dinâmicos que permitam uma abordagem mais prática e menos expositiva, desenvolvendo nos alunos a autonomia, a criatividade, o espírito crítico e cooperativo.

O modelo que visa dar uma resposta diferenciada a alunos que, pelas suas características, não encontram nas outras ofertas educativas tradicionais uma resposta adequada.

Os saberes teóricos e práticos do currículo estão mais profundamente interrelacionados, ao propor uma vertente de trabalho simultaneamente mais prática e que valoriza mais o domínio das expressões, vai permitir envolver, motivar e abranger um leque maior de alunos.

© 2020/21  Plano de Inovação           

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