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Turmas de Percurso Curricular Alternativo

“a constituição de turmas com Percursos Curriculares Alternativos (PCA), possibilita às escolas (...) espoletar mecanismos que considerem ajustados à gestão e aplicação do currículo, adequando-os às características dos alunos, permitindo-lhes a concretização das Aprendizagens Essenciais e contribuindo, desta forma, para o desenvolvimento do Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória”, garantindo “uma escola inclusiva, que promove a igualdade e a não discriminação, cuja diversidade, flexibilidade, inovação e personalização respondem à heterogeneidade dos alunos, eliminando obstáculos e estereótipos no acesso ao currículo e às aprendizagens (...)”.

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Projeto "Construindo (In)Formação"

O desenvolvimento das competências do século XXI, preconizadas pelo Perfil dos Alunos À Saída do Ensino Obrigatório, bem como a necessidade de tornar a Escola verdadeiramente inclusiva, impõem a necessidade de repensar os processos de ensino e de aprendizagem e torná-los mais atrativos para os discentes, colocando-os no centro de tais processos e permitindo-lhes serem construtores dos seus saberes. Esta construção de saberes, porém, não pode ser feita à revelia dos professores nem dispensa uma atenção individualizada aos alunos.

Os saberes teóricos e práticos do currículo estão mais profundamente interrelacionados, ao propor uma vertente de trabalho simultaneamente mais prática e que valoriza mais o domínio das expressões, vai permitir envolver, motivar e abranger um leque maior de alunos. Deste modo, foram criadas 5 novas disciplinas, em metodologia de Oficina...

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Oficina "Vida Ativa"

Trabalho interdisciplinar entre as disciplinas de ET, EF, CN, Cid e Des

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Oficina de Artes

Trabalho interdisciplinar entre as disciplinas de EV, ET, EM.

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Oficina "Comunicação Digital"

Trabalho interdisciplinar entre as disciplinas de Port., Mat, TIC

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Oficina "Eu Descubro..."

Trabalho interdisciplinar entre as disciplinas de HGP, Ing, CN, Cid. e Des.

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Oficina "Multimédia"

Trabalho interdisciplinar entre as disciplinas de TIC, EM, Port., Ing. 

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